STUDENTEN LIGGEN NIET WAKKER OVER PRIVACY
Docenten op de Erasumus Universiteit (EUR) te Rotterdam kunnen de ijver van studenten nauwlettend in de gaten houden met statistiek van een online studieprogramma. Een docent kwam in het geweer, maar studenten lijken het voor zoete koek te slikken.
De Erasmus Universiteit gebruikt, net als veel andere universiteiten in Nederland de digitale leeromgeving Blackboard. Docenten kunnen hun cursusmateriaal eenvoudig 'uploaden' naar de intranet-toepassing, studenten kunnen online cursussen volgen en virtueel samenwerken.
Blackboard is populair. Momenteel kunnen studenten kiezen uit zo'n 460 online cursussen. Volgens Ronald Hos, de beheerder van het systeem op de EUR is Blackboard sinds september 2001 officieel in gebruik. Het aantal cursussen zal dit jaar nog flink stijgen met de aansluiting van de Rotterdam School of Management op het systeem. Alle 25.000 studenten hebben toegang tot de leeromgeving, niet dat ze er allen ook daadwerkelijk gebruik van maken.
Studenten kunnen studeren op elk gewenst tijdstip, 'Het is een uitstekend, zeer goed systeem', aldus professor doctor Alex van Stipriaan Luicsius, docent Niet-Westerse Geschiedenis aan Erasmus. Maar tegelijk wringt hier de schoen, aldus de hoogleraar tegen de uitgave Erasmus Magazine: docenten kunnen het studiegedrag wel erg nauwlettend in de gaten houden.
'We kunnen zien hoe vaak een student studeert, laat een student begint, hoelang deze studeert, wanneer de student weer stopt en hoeveel uren in totaal aan de studie besteedt zijn', zo legt professor Stipriaan Luicsius desgevraagd uit.
Stipriaan Luicsius is niet onder de indruk van deze - voor docenten toch zeer handige - functie: 'In het openbare leven moet men ook geinformeerd worden als er ergens een camera hangt die alles filmt, dat zou met het vastleggen van gedrag in Blackboard ook moeten plaatsvinden.'
Hoewel er in de universiteitsmedia al enige aandacht voor het probleem is geweest, blijven reacties van studenten uit: 'Ja, het verbaast me dat studenten dit pikken, en niet wat meer betrokkenheid tonen. Maar studenten weten over het algemeen van niets.'
Volgens Blackboard-beheerder Ronald Hos is deze ingebouwde statistische functie niet eenvoudig uit te zetten: 'De statistiek is ingebouwd in het systeem, maar afgezien daarvan is het gewoon een optie, het is aan de docenten of ze denken hier gebruik van te moeten maken.'
Hos heeft nog niets gehoord van klachten van enkele andere Nederlandse universiteiten. Ondermeer de universiteiten van Tilburg, Leiden, Delft en Groningen maken gebruik van Blackboard, de beheerders wisselen met enige regelmaat informatie over het reilen en zeilen van het teleleersysteem uit. Ook in de verschillende internetfora over Blackboard, waar toch discussies van niveau plaatsvinden, lijkt het probleem van spiedende docenten niet te bestaan.
De professor vind het een beetje jammer dat er geen discussie over de kwestie losbarst. Van andere collega's heeft hij ook nog niets gehoord: 'Ik hoopte op wat meer reacties op dit onderwerp. Ik weet niet of docenten deze gegevens gebruiken in hun beoordeling, het is heel goed mogelijk.'
Door de universiteitsraad van Erasmus, de medenzeggenschapsraad van medewerkers en studenten, is het onderwerp inmiddels wel opgepikt. Het kwam tijdens de rondvraag aan de orde, een studentlid bracht het op. Naar aanleiding hiervan werkt de centrale directie aan een stelsel van internet-gedragsregels waaraan studenten en medewerkers zich moeten houden, hierin zal ook een hoofdstukje komen voor het gebruik van Blackboard.
[AW, 21 februari 2002]
